昭和女子大学
学部
人間社会学部
福祉社会学科
学びとカリキュラム

学びとカリキュラム

INDEX
　
Learning

福祉社会学科での学び

4年間のステップ

1年次
制度・理論・実践に関する基礎力
　及び地域の課題発見力を養う
2年次
専門領域のスキル
を身につける
3年次
現場実習により
実践力と応用力を高める
4年次
卒業研究と国家試験対策により
専門性を修得する

学べる専⾨領域

福祉社会づくりに貢献できる社会福祉士・精神保健福祉士・保育士を目指します。

学科共通科目群
「基礎演習」「ソーシャルワークプロジェクト」「多文化ソーシャルワーク論」などを通してアカデミックスキルの基礎や地域課題の発見と解決力を身につけます。
※2023年度入学生からの科目群
原理科目群
「社会福祉の原理と政策」「精神保健福祉の原理」「保育原理」などを通して専門職としての価値や理念を理解します。
方法・技術科目群
「ソーシャルワークの理論と方法」「精神障害リハビリテーション論」「保育の理解と方法」などを通して専門職としてのスキルを身につけます。
演習・実習科目群
「ソーシャルワーク演習」「精神保健福祉援助演習」「保育実践演習」や現場実習を通して、専門職としての実践力を身につけます。
Curriculum

カリキュラム

プロジェクト型学習と複数の国家資格カリキュラム

社会的な課題の解決に向けて実践的に取り組むプロジェクト型学習を1年次に必修化するなど、地域の中の実践を通じて学習する機会を多く設けています。社会福祉士・精神保健福祉士受験資格、保育士資格の取得が可能です。
豊富な現場実習の機会を設け、実習前後の指導と事例検討のための演習科目により専門職をめざす学生の実践力を高めます。「福祉英語」を必修としているほか、多様な文化や価値観をもつ人を理解し支援を行うための科目を開設し、実践的な知識と技術を培います。
2027福祉社会学科カリキュラム表

シラバス

Topics　学科の“今”を感じる

プロジェクト型学習で課題解決能力を磨く

このプロジェクトでは、チームごとに学習テーマと活動計画を設定し、行政や非営利団体、民間企業と協働してボランティア活動を行います。活動の企画・実施における専門的かつ実践的な学びを通じて、ソーシャルワークに必要な課題発見力と社会資源開発の視点、チームワーク、リーダーシップ、主体性と行動力を培います。学生からは「他人のための社会貢献ではなく、その人の問題を『自分事』と捉え共に支え合っていくことが大切だと気づいた」等の感想が挙がっています。     
2027福祉_TOPICS１-ソーシャルワークプロジェクト（画像）


福祉を学び、社会を動かす力を育てる

福祉社会学科では、学生一人ひとりが「社会を変える力」を育むことをめざし、ゼミナールを中心とした実践的な学びを推進しています。理論と実践を行き来しながら、地域や社会とのつながりを深め、福祉の現場に新たな価値を生み出す活動に取り組んでいます。こうした取り組みは、単なる知識の習得にとどまらず、学生自身が「福祉を伝える担い手」として社会に働きかけ、自らの価値観を言葉にし、仲間と協力しながら、誰もが生きやすい福祉社会を創造する力を育んでいます。     
2027福祉_TOPICS２-ゼミナールを中心とした実践的な学び（画像）

社会福祉士、精神保健福祉士の
国家試験受験を手厚く支援

社会福祉士、精神保健福祉士の国家試験対策を行っています。学科開設科目の「社会福祉総合講座」のほか、エクステンション講座や集中対策などの受験対策講座があります。年間を通じた複数回の模擬試験の実施やeラーニングシステムの導入により学習状況の達成度を確認し、学習ペースの維持と知識の定着を図ります。     
2027福祉_TOPICS３-国家資格取得サポート（画像）

北欧視察とアジア交流で広がる
学びのフィールド

福祉社会学科では、福祉の先進国であるフィンランド、スウェーデン、デンマークのうち2か国を訪問する「北欧福祉研修」を実施しています。病院や福祉施設、保育所、行政機関、NPOなどを視察し、現地の専門職や住民との交流を通じて、最新の福祉政策や技術、理念を学びます。また、フィリピンの大学で福祉を学ぶ学生との「オンライン交流プログラム」では、プロジェクト活動や文化紹介を通じて、互いの価値観や社会背景を理解し合い、国際的な協働の力を育みます。     
2027福祉_トピック④：北欧福祉研修「北欧福祉研修」には教員と現地通訳が同行。海外経験が少なくても安心して参加できます。
Project

プロジェクト型学習

昭和女子大学では答えのない課題に専門知識を生かして解決策を考えるプロジェクト型学習を実施しています。
学科では、授業や演習・ゼミ等の中でプロジェクト型学習を取り入れています。
答えのない課題に
専門知識を生かして
解決策を考える
Project
  • 地域活性化、まちづくりプロジェクト
  • 海外、国際交流プロジェクト
  • 児童、障害児・者、高齢者支援プロジェクト
プロジェクトを詳しく見る
Graduation Theses

卒業論文

卒業研究のテーマ例

■保健所から小学校への切れ目のない支援を行うために 〜児童発達支援センターに着目して〜
■NICUにおける親の意思決定とこころのケア 〜“迷いながら選ぶ”家族を支える支援の検討〜
■在宅で生活する重症心身障害者の意思決定支援に関する研究〜親亡き後の生活課題を中心に〜
■思春期の若者にルッキズムが与える影響と対策に関 する研究〜思春期を経験した女子大生を対象に〜
■地域包括ケアシステムの構築における自治体の役割 に関する研究
■子育て世帯を支える共創のまちづくりに関する研究 〜コンパクトシティとスマートシティの融合における 意義と課題〜