昭和女子大学
学部
人間社会学部
現代教養学科
学びとカリキュラム

学びとカリキュラム

INDEX
　
Learning

現代教養学科での学び

4年間のステップ

1年次
社会を読み解くための
基礎力を身につける
2年次
専門科目を横断的に学ぶ

3年次
ゼミに所属し、
専門領域の学びを深める
4年次
ゼミでの研究成果を
卒業論文にまとめる

学べる専⾨領域

社会構想
地域、家族、仕事、教育、個人などの課題を発見し、あるべき社会について考えます。
メディア創造
テレビ、新聞、広告、インターネット、スマートフォンなどメディアを知り、活用します。
多文化共創
人種、民族、芸術、文学、食、消費など多様化する文化を理解し、共に生きる社会を目指します。
Curriculum

カリキュラム

「社会科学の理論」と「実践技法」を組み合わせた教養で、現代社会の諸問題を探究

1・2年次の基礎ゼミ「現代教養基礎」で社会を読み解く具体的な方法を学び、「社会／メディア／文化をみる目」などの各入門科目で“現代”を社会科学的視座から幅広く多角的にとらえる力を培います。2年次からは、各自の興味に従い「社会構想」「メディア創造」「多文化共創」の3つの領域に分かれた社会課題科目群を選択履修し、専門性を深めます。
また、これらの課題に関する関心とリンクしながら、１）日本語やICTを使った表現力、２）データサイエンスを活用した分析力、３）アクティブラーニングの中で身につける協働力をスキルとして学び、問題発見解決型学習を進めます。3年次からゼミに所属し、より専門性を深め、4年次でこれまでの学びの集大成として卒業論文を書き上げます。

2027現代教養学科カリキュラム表
シラバス

Topics　学科の“今”を感じる

現地に行き、社会課題や文化の違いを自分の目で見て考える

「フィールドリサーチ研修」は、国内外の諸地域の歴史や文化、社会課題について調査（事前学習）・体験（実地研修）・発信（報告書作成）する授業です。2025年度は、「日韓関係の過去・現在・未来」をテーマに韓国の首都ソウルを訪問し、日韓関係に関連する歴史的な場やミュージアムを調査しました。さらに、高麗大学校・淑明女子大学校・誠信女子大学校の三つの大学を訪問し、学生間の議論やフィールドワークを通じて、日韓関係や両国の抱える社会課題に関する相互理解を深めました。
2027_現代_20251223_【大学案内】社会調査研修

アンケートやインタビューでデータを取得し、
それを分析、考察する実践的スキルを身につける

社会調査協会が認定する民間資格「社会調査士」を卒業時に取得できるカリキュラムを構成。特に社会調査の意義や基礎理論を学ぶ科目は学科の必修にしています。統計学やサンプル調査の基礎的な理論と、表計算ソフトや統計ソフトを用いたデータ処理と検定手順を実践的に学びます。最後は自分たちで質問紙（アンケート）調査を企画、実施、分析し、その調査結果を報告書にまとめます。この過程で調査仮説に適合した質問紙の設計や適切なサンプル調査の大切さを学びます。

2027_現代_【topic2 写真】社会調査士

現代教養学科の学びを社会とつなぐ

CLA Creative Labは、現代教養学科で学ぶ、1.なぜを問う力、2.課題間の関係性を俯瞰的に考察する力、3.多様な価値観を理解し、つなぐ力、を実践する現代教養学科の産学連携プロジェクトです。2025年度は業種の異なる大手企業3社と連携しました。企業から投げかけられたZ世代を対象とした問いに対し、Z世代の学生が自らの行動様式を深く掘り下げ、主観の客観的な考察を行い、企業と学生が「フラットな立場」でのディスカッションを繰り返すことにより、新たな価値の創造をめざしました。
2027_現代_★TOPIC3_CLA Creative Lab

アートイベントを企画・運営して、未来を創る力を身につける

アート・マネージメントとは、アーティストと鑑賞者をつなぐ仕事のことです。アートイベントやマネージメントに必要な知識を座学で学んだ後、イベントを企画・運営しながら、実習形式で学んでいきます。プロとして活躍されているアーティストに授業にご参加いただき、ディスカッションをしながら、学生が主体となって集大成となるイベントを企画し、準備から当日の運営まで担当します。全てのプロセスに携わることで、イベント開催に必要な知識やスキルを多角的に学び、実践力を身につけます。
2027_現代_★TOPIC4-1_アート・マネージメント(写真)
Project

プロジェクト型学修

昭和女子大学では答えのない課題に専門知識を生かして解決策を考えるプロジェクト型学修を実施しています。
学科では、授業や演習・ゼミ等の中でプロジェクト型学修を取り入れています。
答えのない課題に
専門知識を生かして
解決策を考える
Project
プロジェクトを詳しく見る

Graduation Theses

卒業研究

卒業研究のテーマ例

  • モノが媒介する地域プロモーション―「カプセルトイ」の社会的機能に関する考察―
  • 食卓における家族との会話と大学生の幸福感―会話内容の尺度開発への挑み―
  • 大学生の友情の「男らしさ」と「女らしさ」
  • 2020年以降の東京ディズニーリゾートにおける「夢」の構造と変容―ゲストの「夢」はいかにしてかなうのか？―
  • 立体分離型駅前空間における滞在場所の空間特性と利用実態―大宮駅西口の観察調査に基づく東口駅前再開発への提言―
  • 日本昔話における「カチカチ山」の考察
※2025年度卒業論文より抜粋