昭和女子大学
学部
グローバルビジネス学部
ビジネスデザイン学科
学びとカリキュラム

学びとカリキュラム

INDEX
　
Learning

ビジネスデザイン学科での学び

4年間のステップ

1年次
ビジネスの基礎科目
英語、PCスキルの強化
2年次
ボストン留学で
グローバルな視野を獲得
3年次
3領域からの科目選択や
ゼミで専門性を深化
4年次
卒業研究で専門性と
実践力獲得の総仕上げ
※図はボストン留学プログラムトラックの場合です。ビジネス協定校留学、TUJダブル・ディグリー・プログラム、TUJ 3+1プログラムのトラックは、異なるステップとなります。それぞれの留学形式に合わせて「ビジネスを英語で学ぶ」ためのステップを提供します。

学べる専⾨領域

3年次からは、3つの領域から科目を選択します。

グローバルビジネス&サステナビリティ
国際ビジネスに不可欠な語学力や視野づくり、共感力やリーダーシップを養います。TUJや認定留学に挑戦、異文化圏でビジネスを学びます。
マーケティング&イノベーション
顧客志向型のビジネスを構想、開発できるマインドと知識を養います。情報技術でビジネスを革新する創造性を養います。
マネジメント&エコノミクス
複雑な経営・経済現象を読み解き、課題とその解を導く思考力を磨きます。プロジェクトやディベートで課題解決法を修得します。
Curriculum

カリキュラム

留学・プロジェクト活動・ICT、多彩な選択肢でビジネスを学ぶ

当学科は、ビジネスと英語を学ぶ充実した科目を提供します。１年次は習熟度別のクラスで英語を鍛え、ビジネス関連の入門科目とコンピューティングやキャリア開発について学びます。基礎力のついた２年次前期には全員が「昭和ボストン」に渡航留学し、異文化の中で学習・交流・生活することにより、グローバルな視点、使える英語、自立・自律心を身につけます。帰国後の２年次後期からは、卒業後の進路を念頭に３つの集中領域（グローバル＆サステナビリティ、マネジメント＆エコノミクス、マーケティング＆イノベーション）を定めています。３年次以降のゼミナールとプロジェクト活動を組み合わせることで、理論と実践の融合を図ります。学科基準を満たした場合、通常のボストン留学に代えて、①学科専門領域に準じたカリキュラムをもつ世界各地の協定校に留学するビジネス協定校留学プログラムや、②テンプル大学ジャパンキャンパス（TUJ）とのダブル・ディグリー・プログラム（DDP）に進むことも可能です（いずれも英語・成績基準有）。また、３年間で当大学を卒業しTUJのマネジメント修士（Master in Management）に進む3+1プログラムも用意されています（英語・成績基準有）。[「グローバルな学び」リーフレット]
2027ビジネスデザイン学科カリキュラム表

シラバス

Topics　学科の“今”を感じる　

国際ビジネスの課題解決策を
デンマークの学生と協働で提案

本学の協定校、ビジネスアカデミーオーフス（デンマーク）の学生を日本に迎え、国際ビジネスの課題解決策を協働で提案するプログラムです。デンマーク大使館や日本企業、関連施設などを訪問し、実践的な学びを深めます。また、両校教授による「国際金融」「E S G 」などの講義を本学で受講し、日本とデンマーク間のビジネス慣習の違い、そして主体的かつ積極的に授業に参加する姿勢を間近で感じました。国境を越えた仲間との交流で得た知識と経験は、貴重な財産となりました。（2年 武田澄香）
2027_ビジ_BAA

英語で学び世界を広げる

2年前期に開講される昭和ボストンでの留学プログラムではすべての授業が英語で行われます。そのため、実践的に英語を使用する機会が増え、英語力の向上を図ることができます。また、授業外でもボランティアや文化交流イベントなどが盛んで、アメリカの生活や価値観に直接触れられるのが魅力です。英語力を磨きながら、世界に通じる視野を広げられる貴重な経験をすることができます。（ボストン記者 小池彩花）
2027_ビジ_Boston

教える立場で学ぶ、
リーダーシップの実践

選抜された3年生がTAとなり、1年次必修「グローバルビジネス基礎演習」でのプロジェクト・ベース型学習の指導をチームで行います。1年生の学びを支える中で、相手に伝わる説明の工夫や、活動を振り返り、改善を重ねる大切さを学びました。教える立場でありながら、自分自身も多くの気づきを得られる貴重な経験でした。TAの活動を通して、１年生やTAの仲間と学び合うことを楽しみながら、社会でも活用できるリーダーシップ力を鍛えられたと実感しています。（2025年度TA 深村聖凪）
2027_ビジ_TA

企業と協働で、
リブランディングに挑む

藥袋ゼミナールでは、株式会社良品計画が運営する『無印良品』Health & Beauty部門をテーマにリブランディングプロジェクトとして、店舗戦略や人材戦略、新たな定番づくり等の検討・提案を行っています。学生の立場からブランド戦略や市場の動向を捉えながら施策を考え、提案が今後のリブランディングに活かされた際には、これまでの学びを実践の場で活かすことができたと実感し、大変貴重な経験となりました。（藥袋ゼミナール ゼミ長 小野莉奈）
2027_ビジ_無印
Project

プロジェクト型学修

昭和女子大学では答えのない課題に専門知識を生かして解決策を考えるプロジェクト型学修を実施しています。
学科では、授業や演習・ゼミ等の中でプロジェクト型学修を取り入れています。
答えのない課題に
専門知識を生かして
解決策を考える
Project
プロジェクトを詳しく見る
Graduation Theses

卒業研究

卒業研究のテーマ例

■Factors That Help Build and Sustain an Environment to Support Intrinsic Motivation for Contemporary Workforce
■Do Luxury Car Brands Enhance Their Brand Value Through Sustainable Strategies?
■SNS時代の「バズコスメ」における欠品のパラドックス： 消費者心理を活用した在庫管理の最適化
■出会いの手段の違いが恋愛・結婚意欲に及ぼす影響 〜マッチングアプリ利用を中心に〜